Направление подготовки 39.06.01 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Направленности (профили)

Социальная структура, социальные институты и процессы

 

Образовательная программа (ОП) аспирантуры сформирована в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 39.06.01 Социологические науки, направленность – «Социальная структура, социальные институты и процессы» (утвержден приказом Минобрнауки России от  30.07. 2014г. № 899), «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» (утвержден приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259) с учетом паспорта специальности научных работников и профессионального стандарта «Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании)»

Объем ОП составляет 180 зачетных единиц.

Срок обучения по очной форме 3 года.

Срок обучения по заочной форме 4 года.

 Характеристика профессиональной деятельности выпускников

 Область профессиональной деятельности выпускников в соответствии с ФГОС, освоивших программу аспирантуры, включает научно-исследовательскую деятельность в следующих областях: теория, методология и история социологии; социальная структура, социальные институты и процессы; экономическая социология и демография; социология управления; социология культуры, духовной жизни; политическая социология.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры в соответствии с ФГОС, являются:

-        теории, раскрывающие сущность социальных процессов и отношений на различных уровнях социальной организации, общественных явлений, закономерностей общественного развития, механизмов социальных изменений в общемировом пространстве, в российском обществе и в региональных социальных пространствах, переходных эпох, стран, регионов, социальных общностей, сфер общественной жизни, социальных систем;

-        реальные социальные явления, связи, институты и процессы в глобальных, региональных и иных социально-экономических, социально-политических и социально-культурных системах, социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, их отражение в общественном сознании, а также результаты и способы воздействия на социальные общности и социальные отношения;

-        процессы социально-научного исследования, включающие методологию, методы и инструменты проведения научных исследований, техники анализа и систематизации информации, разработку моделей исследуемых процессов, явлений и объектов профессиональной деятельности, механизмы прогнозирования, проектирования и оптимизации социальных показателей, процессов и отношений, разработку методологии и инструментальных средств для социологического анализа в соответствии с условиями, целями и задачами.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу аспирантуры:

1) научно-исследовательская деятельность в области теории, методологии и истории социологии, социальной структуры, социальных институтов и процессов, экономической социологии и демографии, социологии управления, социологии культуры, духовной жизни, политической социологии;

2) преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования.

Программа аспирантуры направлена на освоение всех видов профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник.

 В соответствии с профессиональным стандартом «Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании)» выпускник должен овладеть следующими трудовыми функциями:

М.   Преподавание по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию.

N. Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования.

D.   Эффективно использовать материальные, нематериальные и финансовые ресурсы.

F.     Поддерживать эффективные взаимоотношения в коллективе.

 В соответствии с профессиональным стандартом «Научный работник (научная, научно-исследовательская) деятельность)» выпускник должен овладеть следующими трудовыми функциями:

  1. Проводить научные исследования и реализовывать проекты.
  2. Организовывать эффективное использование материальных, нематериальных и финансовых ресурсов в подразделении научной организации.