Направление подготовки 38.06.01 ЭКОНОМИКА

Направленность (Профиль)

 Экономика и управление народным хозяйством

 (Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами)

 Образовательная программа (ОП) аспирантуры сформирована в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.06.01 Экономика  (утвержден приказом Минобрнауки России от 30 июля 2014 г. N 898), «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» (утвержден приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259) с учетом паспорта специальности научных работников: 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством и профессионального стандарта «Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании)» (проект).

 Объем программы составляет 180 зачетных единиц.

 Срок обучения по очной форме 3 года.

 Срок обучения по заочной форме 4 года.

  Характеристика профессиональной деятельности выпускников

  Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает экономическую теорию, макроэкономическое управление, регулирование и планирование, экономику и управление предприятием, отраслями и межотраслевыми комплексами, менеджмент, маркетинг, логистику, управление инновациями, финансы, денежное обращение и кредит, бухгалтерский учет, статистику, математические и инструментальные методы экономики, мировую экономику, экономику предпринимательства.

 Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются:

 -        концептуальные (фундаментальные) проблемы экономической науки, включая методы экономического анализа;

 -        прикладные проблемы функционирования различных экономических агентов, рынков и систем.

 Виды профессиональной деятельности выпускников в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС):

 1) научно-исследовательская деятельность в области экономики: фундаментальные исследования в области экономической теории и финансов; исследования в области истории экономических процессов, истории экономических учений и развития методологии экономического анализа; исследования национальной и мировой финансовых систем; общегосударственных, территориальных и местных финансов; финансов хозяйствующих субъектов; финансов домохозяйств; рынка ценных бумаг и валютного рынка; рынок страховых услуг; денежного рынка, денежной системы и денежного оборота; оценочной деятельности; кредитных отношений, банков и иных финансово-кредитных организаций; разработка и совершенствование математических и инструментальных методов экономического анализа, методов анализа экономической статистики и бухгалтерского учета; прикладные экономические исследования на основе фундаментальных методов экономического анализа; исследование проблем становления и развития теории и практики управления организациями как социальными и экономическими системами с целью вскрытия устойчивых связей и закономерностей, определяющих природу и содержание этих проблем, логику и механизмы их разрешения; выявление, анализ и разрешение проблем инновационного развития национальной экономики, управления основными параметрами инновационных процессов в современной экономике, научно-технического и организационного обновления социально-экономических систем, а также методов и инструментов оценки результатов инновационной деятельности; планирование, организация и управление потоками материальных, информационных, финансовых и людских ресурсов с целью их рационализации; спрос и предложение, структура и развитие рынков, их исследование и сегментация, рыночное позиционирование продуктов и компаний, конкурентоспособность и конкуренция, концепции маркетинга, методы и формы управления маркетинговой деятельностью в организации в современных условиях развития российской экономики и глобализации рынков; исследования, раскрывающие источники и механизмы достижения фирмами конкурентных преимуществ на современных рынках, новейшие явления и тенденции мировой практики управления компаниями; фундаментальные и прикладные исследования отраслевых, региональных и мировых рынков; организационно-хозяйственной деятельности субъектов рынка; разработка теоретических и методологических принципов, методов и способов управления социальными и экономическими системами; анализ современных тенденций и прогнозов развития экономики, определение научно обоснованных организационно-экономических форм деятельности; совершенствование методов управления и государственного регулирования; изучение закономерностей и тенденций развития системы ведения предпринимательской деятельности; методологии, теории формирования и развития предпринимательства;

 2) преподавательская деятельность: по образовательным программам высшего образования в области разработка учебных курсов по областям профессиональной деятельности, в том числе на основе результатов проведенных теоретических и эмпирических исследований, включая подготовку методических материалов, учебных пособий и учебников; преподавание экономических дисциплин и учебно-методическая работа по областям профессиональной деятельности; ведение научно-исследовательской работы в образовательной организации, в том числе руководство научно-исследовательской работой студентов.

  В соответствии с профессиональным стандартом «Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании)» (Проект), выпускник должен овладеть следующими трудовыми функциями: Преподавание по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию

  1. Преподавание по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию
  2. Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования.

  В соответствии с профессиональным стандартом «Научный работник (научная, научно-исследовательская) деятельность)» (Проект) выпускник должен овладеть следующими трудовыми функциями:

 Планировать, организовывать и контролировать деятельность в подразделении научной организации

  1. Проводить научные исследования и реализовывать проекты
  2. Эффективно использовать материальные, нематериальные и финансовые ресурсы подразделения
  3. Управлять человеческими ресурсами подразделения
  4. Поддерживать эффективные взаимоотношения в коллективе
  5. Поддерживать и контролировать безопасные условия труда и экологическую безопасность в подразделении
  6. Поддерживать безопасные условия труда и экологическую безопасность в подразделении
  7. Управлять информацией в подразделении
  8. Управлять собственной деятельностью и развитием

 

Направленность (Профиль)

 

Экономика и управление народным хозяйством

 

(экономика предпринимательства)

 Образовательная программа (ОП) аспирантуры сформирована в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.06.01 Экономика  (утвержден приказом Минобрнауки России от 30 июля 2014 г. N 898), «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» (утвержден приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259) с учетом паспорта специальности научных работников: 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством и профессионального стандарта «Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании)» (проект).

 Объем программы составляет 180 зачетных единиц.

 Срок обучения по очной форме 3 года.

 Срок обучения по заочной форме 4 года.

  Характеристика профессиональной деятельности выпускников

  Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает экономическую теорию, макроэкономическое управление, экономику предпринимательства, регулирование и планирование, экономику и управление предприятием, отраслями и межотраслевыми комплексами, менеджмент, маркетинг, логистику, управление инновациями, финансы, денежное обращение и кредит, бухгалтерский учет, статистику, математические и инструментальные методы экономики, мировую экономику, экономику предпринимательства.

 Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются:

 -        концептуальные (фундаментальные) проблемы экономической науки, включая методы экономического анализа;

 -        прикладные проблемы функционирования различных экономических агентов, рынков и систем.

 Виды профессиональной деятельности выпускников в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС):

 1) научно-исследовательская деятельность в области экономики: фундаментальные исследования в области экономической теории и финансов; исследования в области истории экономических процессов, истории экономических учений и развития методологии экономического анализа; исследования национальной и мировой финансовых систем; общегосударственных, территориальных и местных финансов; финансов хозяйствующих субъектов; финансов домохозяйств; рынка ценных бумаг и валютного рынка; рынок страховых услуг; денежного рынка, денежной системы и денежного оборота; оценочной деятельности; кредитных отношений, банков и иных финансово-кредитных организаций; разработка и совершенствование математических и инструментальных методов экономического анализа, методов анализа экономической статистики и бухгалтерского учета; прикладные экономические исследования на основе фундаментальных методов экономического анализа; исследование проблем становления и развития теории и практики управления организациями как социальными и экономическими системами с целью вскрытия устойчивых связей и закономерностей, определяющих природу и содержание этих проблем, логику и механизмы их разрешения; выявление, анализ и разрешение проблем инновационного развития национальной экономики, управления основными параметрами инновационных процессов в современной экономике, научно-технического и организационного обновления социально-экономических систем, а также методов и инструментов оценки результатов инновационной деятельности; планирование, организация и управление потоками материальных, информационных, финансовых и людских ресурсов с целью их рационализации; спрос и предложение, структура и развитие рынков, их исследование и сегментация, рыночное позиционирование продуктов и компаний, конкурентоспособность и конкуренция, концепции маркетинга, методы и формы управления маркетинговой деятельностью в организации в современных условиях развития российской экономики и глобализации рынков; исследования, раскрывающие источники и механизмы достижения фирмами конкурентных преимуществ на современных рынках, новейшие явления и тенденции мировой практики управления компаниями; фундаментальные и прикладные исследования отраслевых, региональных и мировых рынков; организационно-хозяйственной деятельности субъектов рынка; разработка теоретических и методологических принципов, методов и способов управления социальными и экономическими системами; анализ современных тенденций и прогнозов развития экономики, определение научно обоснованных организационно-экономических форм деятельности; совершенствование методов управления и государственного регулирования; изучение закономерностей и тенденций развития системы ведения предпринимательской деятельности; методологии, теории формирования и развития предпринимательства;

 

2) преподавательская деятельность: по образовательным программам высшего образования в области разработка учебных курсов по областям профессиональной деятельности, в том числе на основе результатов проведенных теоретических и эмпирических исследований, включая подготовку методических материалов, учебных пособий и учебников; преподавание экономических дисциплин и учебно-методическая работа по областям профессиональной деятельности; ведение научно-исследовательской работы в образовательной организации, в том числе руководство научно-исследовательской работой студентов.

  В соответствии с профессиональным стандартом «Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании)» (Проект), выпускник должен овладеть следующими трудовыми функциями:

 Преподавание по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию

  1. Преподавание по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию
  2. Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования.

 

 В соответствии с профессиональным стандартом «Научный работник (научная, научно-исследовательская) деятельность)» (Проект) выпускник должен овладеть следующими трудовыми функциями:

 Планировать, организовывать и контролировать деятельность в подразделении научной организации

  1. Проводить научные исследования и реализовывать проекты
  2. Эффективно использовать материальные, нематериальные и финансовые ресурсы подразделения

 M. Управлять человеческими ресурсами подразделения

 Поддерживать эффективные взаимоотношения в коллективе

  1. Поддерживать и контролировать безопасные условия труда и экологическую безопасность в подразделении
  2. Поддерживать безопасные условия труда и экологическую безопасность в подразделении
  3. Управлять информацией в подразделении
  4. Управлять собственной деятельностью и развитием

Список аспирантов и профессорско-преподавательского состава кафедры, защитившие кандидатские и докторские диссертации

в период с 2009 по 2015 г.

Год защиты

ФИО защитившего диссертацию

Диссертация

ФИО руководителя (консультанта)

2009

Герасимова М.В.

кандидатская

Буренина И.В.

Махди Д.С.

кандидатская

Котов Д.В.

Низамутдинова А.М.

кандидатская

Ванчухина Л.И.

Халикова Э.А.

кандидатская

Лейберт Т.Б.

Лейберт Т.Б.

докторская

Валинурова Л.С.

2010

Рамазанов Д.Н.

кандидатская

Карпов В.Г.

2011

Гамилова Д.А.

кандидатская

Буренина И.В.

Сайфуллина С.Ф.

кандидатская

Евтушенко Е.В.

Павлова Ю.А.

кандидатская

Малышев Ю.М.

Маков В.М.

кандидатская

Ванчухина Л.И.

Дулясов И.А.

кандидатская

Ванчухина Л.И.

2012

Буренина И.В.

докторская

Сергеев И.Б.

Котов Д.В.

докторская

Валинурова Л.С.

Шарова О.О.

кандидатская

Котов Д.В.

Астафьев Е.В.

кандидатская

Вагин С.Г.

Сайранова М.В.

кандидатская

Ванчухина Л.И.

Разетдинов Р.М.

кандидатская

Лейберт Т.Б.

Бахтизина А.М.

кандидатская

Ванчухина Л.И.

2013

Батталова А.А.

кандидатская

Буренина И.В.

Третьяков К.А.

кандидатская

Лейберт Т.Б.

2014

Болдырев Е.С.

кандидатская

Буренина И.В.

2015

Ефимова О.Ю.

кандидатская

Котов Д.В.